早在1986年美国国家科学委员（NSB）会发布了关于STEM的报告《本科的科学、数学和工程教育》，该报告明确指出了关干STEM 教育发展的政策性意见，并引导了美国此后数十年的STEM教育整体的发展方向，可以说它是STEM教育发展的开端。随后，一系美国联邦政府及各州一系列STEM教育政策相继出台。
2006年，美国布什政府发布报告《美国竞争力计划：在创新中领导世界》。该报告的核心在于加大对科学研究和教育领域的投资，以促进科技、教育发展而提升国际竞多力。而此项计划提出，提高全国竞争力的关键在于培养具有STEM素养的人才。此报告便使得美国对STEM教师的重视和培养推上了一个高峰。此后，美国的STEM教育进入了快速发展阶段。
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