“互联网+”、区块链、共享经济平台、人工智能等新型数字经济模式的涌现不断冲击着政府、市场及企业等各类主体与平台所固有的组织结构、功能作用与运行机制，数字化转型已然成为各类主体及人才培养的一道“必选题”与一门“必修课”。

2021年财政部颁布的《会计改革与发展“十四五”规划纲要》就明确指出：“推动会计工作与经济业务深度融合、推动会计智能化发展，迫切需要一批既精通专业又熟悉信息技术，既具备战略思维又富有创新能力的复合型会计人才。”

2018年教育部出台《高等学校人工智能创新行动计划》,进一步明确了“人工智能+X”复合专业培养新模式，要求建设“人工智能+X”复合特色专业。

《“十四五”数字经济发展规划》提出“深入推进智慧教育”,强调推进教育新型基础设施建设，深入推进智慧教育示范区建设，推动“互联网+教育”持续健康发展。 《教育部2022年工作要点》提出“实施教育数字化战略行动”,加快推进教育数字转型与智能升级。

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