报告摘要
这是一份关于公益领域美育项目价值的研究报告,由北京七悦社会公益服务中心和浙江致朴公益基金会共同发起。它起源于双方关于价值梳理对引领美育领域发展重要性的思考与共识,因而一拍即合,展开了这项为期一年的实践研究。这份报告几经修订,原因在于我们深感价值研究的复杂性与挑战性:首先,回到美育项目本身,需要先回答美育项目的实质是什么?其次,当我们在田野中已经观察到美育项目催生了诸多碎片化的积极改变时,又该如何系统地思考、解读这些价值?带着这些根本性追问,七悦团队深入国内一批儿童美育公益项目的前沿探索者之中,与24家公益组织或个人进行了深度访谈。我们在研究过程中立足真实的泥土与实践,反复推敲印证,最终建构一套科学且落地的理论分析框架,并借由这套“S→T 理论框架”对美育项目价值的系统性分析,产出了这份美育项目价值研究报告。
第二部分,美育项目解决的问题与运作场景。美育项目瞄准解决的问题是当下儿童发展面临的三大困境:人们对于技能发展的关注明显高于对儿童内在自我发展的关注,导致儿童发展处于不平衡状态;儿童与外界(如自然、他人、社会等)的互动内容大量损失;儿童的素养发展退化为机械的技能学习。
第三部分,价值分析框架的建立。本部分建构了一个基本理论分析框架,即“S(自我人格)→T(特定功能性目标)”,用以分析美育项目建构的新型生活场域的实质。核心结论是,美育项目在实质上追求的是儿童S 的发展,它借助于“S-T 的框出”营造一个创造性的滋养场域。在这个场域中,S 和T 被纷纷虚化,孩子的天然兴趣被激发,利用这份精选的活动场景,儿童得以与外部环境(包含自然、他人和社区)深度互动,促使人的全方位发展。
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