从“规模引才”迈向“质量立教”—中国高校人才引进服务洞察报告(2025).pdf

报告摘要

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告明确指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展等战略，一体统筹推进教育、科技、人才融合发展。建设教育强国，是全面建设社会主义现代化国家的战略先导，是实现高水平科技自立自强、支撑中国式现代化建设的核心动力源。高校作为人才培养、科技创新、文化传承的关键阵地，是教育、科技、人才一体化发展的核心交汇点，其教师队伍质量直接决定教育强国战略落地成效，关乎“十五五”时期创新驱动发展与新质生产力培育目标实现。

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确要求构建素质精良的教师队伍体系，筑牢教育强国根基；“十五五”规划纲要进一步强调强化师德师风建设与教师待遇保障，实施教师教育能力提升工程，为新时代高校人才工作指明方向。

当前，全球地缘政治博弈加剧、主要留学目的地政策收紧，国际人才流动呈现“双循环”新格局；国内高校人才引进已从粗放式“规模抢人”转向精准化“质量挑人”，高校专任教师编制紧平衡、博士化率攀升、青年人才供给激增共同推动师资建设进入内涵发展新阶段。